Musée ouvert aujourd’hui de 09h30 à 18h00
Que ce soit pour quelques mois ou sur toute une année scolaire, le service des publics peut vous accompagner dans la réalisation d’un projet pédagogique autour du sujet de la Première Guerre mondiale.
Ces projets peuvent prendre tout type de forme, c’est pourquoi nous parlons de projets « à la carte ». Ils ne vous sont pas proposés « clé en main » par le musée, il s’agit plutôt d’un travail collectif entre la classe et le médiateur chargé du projet.
Pour la conception, des visites guidées, des interventions en classes ou à distance peuvent être envisagés ainsi qu’une restitution en fin de parcours.
Exemple de projet : Classes « Grande Guerre »
Le musée de la Grande Guerre et l’académie de Créteil se sont associés pour la mise en place de « classes Grande Guerre ». Chaque année scolaire, deux classes de CM2 de l’Agglomération du Pays de Meaux sont sélectionnées pour travailler sur un projet avec le musée. Souvent plastiques, les créations des élèves sont ensuite présentées au public lors de la Nuit Européenne des Musées, dans le cadre de l’opération « la classe, l’œuvre [CP1] ».
Le médiateur culturel est l’intervenant principal auprès des scolaires. Il les accueille et les accompagne le temps d’une visite guidée, d’un atelier et peut intervenir en classe avec une malle pédagogique.
Il travaille également sur les différents supports pédagogiques mis à disposition des enseignants et de leurs élèves (trousses pédagogiques, dossiers de visites et d’exposition, etc.). Le médiateur peut également être le référent pour un projet pédagogique avec une classe. Tout au long du montage, le médiateur accompagne et conseille.
Force de proposition et de soutien, le professeur relais seconde les médiateurs dans la conception des visites guidées, des ateliers et des supports pédagogiques à destination des scolaires. Il peut également être source de conseils dans la conception d’un projet. Le musée de la Grande Guerre travaille avec sur deux professeurs relais, un pour le primaire et un pour le secondaire. A l’instar du médiateur, il peut vous guider dans l’élaboration de votre projet pédagogique.
Contacts : Pour toute demande de renseignements pour l’élaboration d’un projet, vous pouvez contacter :
Le musée de la Grande Guerre collabore également avec d’autres structures culturelles pour croiser les regards sur la guerre 14-18. À travers des fonds spécifiques ou des objets de collection, ces parcours permettent aux élèves de croiser les thématiques et d’approfondir leur approche du conflit.
Ces parcours s’organisent en deux temps : un temps au musée de la Grande Guerre autour d’une visite thématique, un temps dans la structure partenaire.
Les structures partenaires :
Il est possible de programmer ces parcours en deux temps. Il n’y a pas d’obligation de visiter les deux sites sur la même journée.
Pour le musée de la Grande Guerre, il est possible de faire la visite en visite guidée in situ mais aussi en visite à distance.
Chaque institution dispose de ses propres tarifs, modalités de paiement et de réservation. Aussi, chaque réservation doit être prise indépendamment auprès de chaque institution.
Pour bénéficier du tarif préférentiel, merci de préciser lors de la réservation que celle-ci s’effectue dans le cadre d’un parcours inter-structures. Lors du paiement sur place, un justificatif de réservation auprès de la structure partenaire vous sera demandé.